Dette gjør meg lykkelig

20150324_193840

Her kommer det. Det er ikke printeren eller den egyptiske tegningen men stoffene. Se på de fine fargene. Flott variasjon mellom glans, tekstur og mønstring. Jeg elsker å se på dem og tenke på hvordan jeg skal bruke dem. Jeg har lagt de sånn at jeg kan se på dem nesten hele tiden.

 20150324_193105

Her er de litt nærmere

20150324_193909

Her ser du detaljer på blonden.

Her er inspirasjonskilden og prinse kostymet fra Operaen. Nå skal jeg lage min versjon til ballettskolen. Jeg er så spent!

20150314_153858 20150314_153929 20150314_153830

Nå er det bare å la det modnes. Dekoren skal være enklere og ikke så mye blingling.

Passformen og linjene er i boks så nå er de bare å nyte prosessen.

Hva gjør meg glad?

Nå er det leeeeenge siden jeg har skrevet på bloggen og hvorfor det? Er det den travle hverdag? Eller har jeg ikke mer å formidle?

Svaret på dette er et stort og rungende JA. Det HAR JEG.

Jeg har lyst å legge ut oppskriften på Siris toalettmapper. Strikke troll. VIdereutvikling av melkekartong lommebok. Tidligere arbeider, kunst prosjektene og design prosjektene. Prosjekter med barna på skolen. Tips og ideer som du kan bruke med dine barn eller skoleelever. Det står i kø oppe i hodet mitt.

Derfor skal jeg begynne med det jeg gjør akkurat nå. Det som gjør meg glad. Fordi det oppdaget jeg på søndag. Noe som gjør meg skikkelig glad og som kan ligge slik det gjør nå og modne seg. Jeg kan se på det og glede meg til å begynne. Det er så vakkert og inspirerende. Jeg kjenner det sitrer…………….

Er det noe som gjør deg glad? Skriv her på bloggen det hade vært morsomt å vite? stort eller lite!

Med smil om munnen!

Lite visste jeg, når jeg sto opp i morges, at dagen i dag skulle bli en av dem dagene som jeg kommer til å huske ordentlig godt. Jeg vet ikke om det er fordi jeg fikk anerkjennelse for at jeg gjorde en god jobb, eller fordi jeg fikk noe tilbake som ikke bare var vakkert, men et pust fra fortiden.

Jeg gledet meg til å vise Follo folkehøgskole rundt i Konvensjonsgaarden. Læreren innleder med å si at det som skjedde her i Konvensjonsgaarden i Moss var det viktigste som skjedde i 1814. Det var en god start og jeg måtte selvfølgelig gi ham rett i det selv om andre kanskje mener noe annet.

Jeg har noen runder bak meg som omviser i konvensjonsgården og jeg husker de godt. De færreste jeg har hatt var en mann med et lite spedbarn som fikk mat underveis og helt opp til 40 personer med de utfordringene dette fører til. Hver gang er opplevelsen forskjellig. Det jeg formidler, og det jeg lærer, gjør omvisningen bedre og rikere. Jeg er alltid redd at jeg skal ende opp i et trøtt mønster uten høydepunkt og ny innsikt men oftest går det bra og jeg ser at historien berører og skaper undring og gir innsikt i tiden og det som skjedde.

Hva skjedde i dag?

Jeg leste et innlegg forrige dagen. En kollega snakket om betydning å være foreleser, stå i rommet og møte publikum. Blikkontakt! Trenger man egentlig det? Kan vi ikke formidle alt gjennom chatting eller interaktive klasserom. Ikke møtes men kommunisere kun gjennom bilde og tekst. Selv om hun hadde erfaring fra begge måter å undervise på så var konklusjonen at vi trenger forelesere og å se hverandre for å skape det ekstra gode læringsmiljøet. Det som skjedde i dag er et godt eksempel på nettopp dette. Det levende, det improviserende, det lekne. Rommet, møblene, møtet, stemningen det kan ikke skapes på samme måte på nett. ”Virker pianoet?”

Det var det læreren lurte på. ”Du får prøve” svarte jeg, og det gjorde han. Da kom smilet. Å få lov å oppleve sang og musikk fra 1814 skrevet av Nicolai Wergeland. En brudesang, og jeg kan virkelig ikke formidle det. Det var fantastisk, Det ble blåst liv i salen, og pianoet og sangen ga et glimt av 1814 på en ny måte og for meg ble det et følelsesladet øyeblikk.

Det er merkelig når du har hatt en god opplevelse på jobb. Det er akkurat som smilet forblir der lenge og det varmer godt. Du vet at du har gitt noe av deg selv, men også fått noe fantastisk tilbake. Noe uforutsett, noe nytt, du har lært noe. Derfor er forelesning og interaktivitet mellom lærer og elevene så viktig. Du kan skape slike magiske øyeblikk, og noen ganger kommer det ikke fra deg. Men fra andre dyktige kollegaer eller elever som tar vare på øyeblikket og gjør det til noe helt spesielt.

Jeg pleier å si til elevene mine at bilder kan si mer en tusen ord. I dag vil jeg påstå at det kan musikk også.

Elevarbeider

I galleriet har jeg begynt å legge ut utvalgte elevarbeider.

Som kunst og håndverkslærer har jeg hatt mange prosjekter, De er basert på ulike områder i kunnskapsløftet. Vi har 4 hovedområder:

-Design

-Kunst

-Visuell kommunikasjon

-Arkitektur

og under disse er de mer spesifikke mål.

Denne oppgaven som denne masken er et svar på har hovedvekt på kunst området.

Det var to teamer å hente inspirasjon fra: Dyreverden og sciencefiction.

Oppgaveteksten visste noen bilder fra disse temaene. Eleven sto fritt til å bruke bilder de selv fant på nett eller i bøker.

????????????????????????????

Her ser vi tydelig inspirasjon fra dyreverden.

Kunst/visuell kommunikasjon:

For å kunne vurdere produktet er det viktig hun/han kan dokumetere inspirasjonen sin. Dette gjør at man ser på produktet med helt andre øyne. Her er det mulig å si noe om likhet i forhold til inspirasjon i form, farge og uttrykk.

Håndverk:

Jeg vurdere også mestring av håndverksteknikk. Her viser eleven mestring av keramiske teknikker og at hun kan utnytte disse for å lage et produkt som har et betemt utseende.

Ønsker du å vite mer om oppgave tekst, vurderings skjema eller du lurer å noe er det bare å ta kontakt

Kunstbursdag

Kunstbursdag  Ønsker du en annerledes bursdag for barnet ditt er kunstbursdag noe for deg. Vanligvis gjennomfører jeg et kunstverkstedet med en gruppe på 7 barn om gangen dette varer i ca 35 min-. 70 min for hele økten. Jeg har ulike temaer å velge mellom tilpasser opplegget til alder og gruppesammensetning. Barna får med seg hvert sitt kunstverk som bærer preg av egne valg og interesser.  Pris på forespørsel   ????????????????????????????????????????????????????????

Noen utvalgte elevarbeider

Keramikk, 9 trinn

Speil oppgave 10 trinn, sløyd
Speil oppgave 10 trinn, sløyd

Kulturskolen silkepapirhus

Silkepapir hus, kulturskolen

troll
Strikkede troll, Husflidslaget
Keramikk, 9 trinn

 

Elevarbeid naturell
Keramikk, 9 trinn
Elevarbeid fantsi maske
Keramikk, 9 trinn
Elevarbeid fantsi hoder
Keramikk, 8 trinn
Elevarbeid fantasi hoder
Keramikk hode, 8 trinn
Portrett, 9 trinn

 

Tegneøvelse portrett, 9 trinn
Mønsterbygging, 8 trinn, emblem
????????????????????????????
Redesign, skulptur
????????????????????????????
Redesign, skulptur
????????????????????????????
Redesign skulptur
463
Jubileum Bytårnet, veggdekor
473
Jubileum Bytårnet, veggdekor

460

Jubileum Bytårnet, detalj veggdekor

461
Jubileum Bytårnet, veggdekor detalj

469

Jubileum Bytårnet, veggdekor

470
Jubileum Bytårnet, veggdekor detalj
Kulturskolen trykkeverksted
Kulturskolen trykkeverksted
Silketrykk på papir, Galleri F15, barnehage
????????????????????????????
Trykk med sjablong, 8 trinn
????????????????????????????
Trykk mixedmedia, 8 trinn
Lafting 1
Lafting, 4 trinn tårn
Lafting fri fantasi (2)
Laftin, 4 trinn fri fantasi
Lafting fri fantasi
Lafting, 4 trinn, fri fanatasi
Lafting
Lafting, 4 trinn, tårn

Velkommen til min nye blogg

Ja, da har jeg kommet hit en egen blogg. Hvorfor blogg? jo fordi jeg ønsker å dele min pedagogiske erfaring med andre slik at du kan bruke noen av mine «triks» til å gjøre kunst og håndverk undervisningen kreativ, nyskapende og interessant. Ikke bare for de interesserte men også for de som sover i timen eller er skeptiske til hvorfor de skal lære dette. Dette får jeg ikke brukt for, jeg får ikke til, jeg liker matte dette er bare tull….. jeg kan nevne i fleng dårlige unnskyldninger for hvorfor man ikke gidder å yte innsats for å lære dette faget.

Jeg kommer også til å legge ut mine egne prosjekter design eller kunstbaserte eller kanskje begge deler. Her vil jeg fortelle litt om hvordan jeg har jobbet gjennom prosessen fra ide til ferdig produkt samt at man kan se produktene mine slik at man blir kjent med den produserende delen av virket mitt